Aktuālākie jaunumi
Pieredze Erasmus+ mācībās “EcoShift” Madierā, Portugālē
No 6. līdz 13. oktobrim jaunatnes darbinieki no Latvijas, Līga, Lelde un Renārs, piedalījās Erasmus+ [...]
Piesakies Eiropas Jaunatnes dialoga vēstnieku programmai!
Izglītības un zinātnes ministrija sadarbībā ar Baltijas Reģionālo fondu ir uzsākusi īstenot jauno Eiropas Jaunatnes [...]
Stratēģiskās partnerības projekts “Fight the beast don’t become obese”
2016.gada janvārī “Baltijas Reģionālais fonds” uzsāka īstenot Erasmus+ Stratēģiskās partnerības projektu “Fight the beast don’t become obese”, projekta Nr.2015-3-IE01-KA205-016690. Projekta īstenošanas laiks: 2016. gada Janvāris – Decembris. Projekta koordinējošā [...]
Stratēģiskās partnerības projekts “Enterprising and surprising through 8 Key Competences”
Projekts tiek īstenots, lai izstrādātu jaunu neformālās izglītības metodi – interaktīvu kompetenču spēli, kura veicinās [...]
Projekti
2024.gada ESK brīvprātīgā darba projekts
- Projekta Nr.2024-1-LV02-ESC51-VTJ-000210842
- Īstenošanas laiks: Jūnijs, 2024 - Novembris, 2025
- Līmenis: Starptautisks
Projekts “Jaunieši jauniešiem”
- Īstenošanas laiks - Jūnijs - Augusts, 2025
- Līmenis - Nacionāls
Eiropas Jaunatnes dialoga 11. cikla vēstnieku tīkls
- Īstenošanas laiks: Maijs, 2025 - Jūlijs, 2026
- Līmenis: Nacionāls
2023.gada ESK brīvprātīgā darba projekts
- Projekta Nr.2023-1-LV02-ESC51-VTJ-000142957
- Īstenošanas laiks:Jūnijs, 2023 - Decembris, 2023
- Līmenis: Starptautisks
BaMbuss
Jauniešu studija „BaMbuss” ir daudzfunkcionāla, organiska, atraktīva un progresīva vieta, kur jaunieši caur dažādām aktivitātēm var apgūt un pilnveidot savas prasmes un iemaņas, iegūt jaunu pieredzi un pilnvērtīgi pavadīt savu brīvo laiku. Studijā tiks organizētas dažādas aktivitātes – apmācības, radošās darbnīcas, konkursi, specializētie (valodu, foto un video, spēļu u.c.) klubi – par jauniešiem aktuālām tēmām, tiks sniegtas konsultācijas par Eiropas Savienības programmu piedāvātajām iespējām un atbalsts to apgūšanai, veidoti dažādi jauniešu iniciēti pasākumi.
